Психолог Голубева: Равное внимание к ученикам способствует созданию комфортной атмосферы в классе
Многие согласятся с тем, что работа учителя — это призвание. Ведь не каждый человек может раскрыть таланты и обучить важным знаниям каждого ученика в классе. Однако по мнению властей, учителя уделять равное внимание ученикам.
Вице-премьер России Дмитрий Чернышенко упомянул о работе над системой вознаграждения для педагогов, которые добиваются высоких результатов у своих учеников. Он отметил, что необходимо создать справедливую модель, которая будет учитывать достижения в долгосрочной перспективе.
В свою очередь член Комитета Совета Федерации по социальной политике Наталия Косихина отметила, что учителя должны уделять внимание всем ученикам, ведь каждый из них обладает уникальными способностями. Психолог Майя Голубева объяснила в беседе с ИА RuNews24.ru, так ли это на самом деле.
По словам эксперта, уделять равное внимание каждому ученику — одна из ключевых задач учителя. Однако на практике это не всегда возможно из-за различных факторов. Например, количества учеников в классе, их индивидуальные особенности и уровень подготовки.
«С точки зрения психологии, равное внимание к ученикам способствует созданию комфортной атмосферы в классе, развитию доверия между учителем и учениками, а также повышению мотивации и успеваемости учащихся. Однако это не означает, что учитель должен игнорировать сильные стороны учеников или уделять слишком много времени слабым ученикам», — подчеркнула собеседница издания.
По оценке Майи Голубевой, учителю следует использовать индивидуальный подход, учитывая потребности каждого ученика. Например, можно давать дополнительные задания или консультации для тех, кто испытывает трудности, и поощрять сильных учеников к участию в дополнительных проектах или олимпиадах.
Также важно создавать благоприятную атмосферу в классе, где каждый ученик чувствует себя комфортно и может свободно выражать свои мысли и идеи. Учитель может использовать различные методы обучения, такие как групповые проекты, дискуссии и ролевые игры, чтобы вовлечь всех учеников в процесс обучения.
«Каждый ребенок обладает индивидуальными особенностями, и главная цель педагога — определить и развивать таланты школьника. Не стоит концентрироваться исключительно на одаренных учениках, нужно уделять внимание всем детям», — отметила психолог.
